关于亚博app西校区领导班子专题民主生活会情况的通报

2016-02-29 15:38:34
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摘要:关于亚博app西校区领导班子专题民主生活会情况的通报 2016年1月11日 按照中共石家庄市教育局委员会《关于转发石组字[2015]51号文件的通知》要求,根据我校 三严三实和大讨论活动的整体安排,于2016年1月11日下午,我校领导班子召开三严三实专题民主生活会

  关于亚博app西校区领导班子专题民主生活会情况的通报

  2016年1月11日

  按照中共石家庄市教育局委员会《关于转发石组字[2015]51号文件的通知》要求,根据我校 “三严三实”和“大讨论”活动的整体安排,于2016年1月11日下午,我校领导班子召开“三严三实”专题民主生活会。

  会上,聚焦查摆“不严不实”问题,深刻剖析思想根源,认真开展对照检查和相互批评,明确整改方向和主要措施,让大家经受了一次严肃的党性教育和党内生活锻炼;既找到了问题,又挖了症结根源;增进了班子团结,实现了轻装上阵,内心亮堂,使红脸、出汗、排毒、治病成为了民主生活会的新常态。总之,这次专题民主生活会气氛严肃,开得很成功,达到了预期效果。现将有关情况通报如下:

  一、高度重视,会前各项准备工作充分扎实

  本次专题民主生活会是开展“解放思想”大讨论、深入推进“三严三实”专题教育的一项重要活动。班子领导始终保持高度的政治清醒,对开好专题民主生活会高度重视,坚持把功夫下在生活会前,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,围绕主题,先后召开多次校领导班子会议,对查摆问题,谈心交心,撰写对照检查材料等工作进行专题研究。学校党总支紧紧围绕践行“三严三实”民主生活会的主题,对照“三严三实”标准,认真研究制定民主生活会实施方案并召开专题会议进行部署,在系统组织学习和广泛征求党员干部、教职工意见建议的基础上,班子成员相互深入进行谈心谈话,认真撰写个人对照检查材料,聚焦查摆问题,深刻剖析原因,明确整改方向。完成了专题民主生活会前各项准备工作。

  1是扎实开展针对性学习。召开理论学习会,通过深入系统学习,进一步提高了认识、打消了顾虑、掌握了方法,为开好专题民主生活会做好了思想准备。2是深入聚焦查找问题。学校把从严从实找准突出问题作为关键,先后组织校领导对照“三严三实”要求找问题,联系学校教育改革发展、干部作风建设和校领导个人思想实际自我拷问找问题,并谈心交心。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议,问题越来越聚焦、认识越来越深刻。3是推心置腹谈心交心。学校把谈心交心作为开好专题民主生活会的关键环节,要求各位领导打消顾虑、端正态度,切实把问题谈开谈实,把思想谈深谈透,深入开展了谈心谈话活动。通过交心谈心,领导班子成员间进一步沟通了思想,凝聚了共识,增进了团结。4是认真撰写对照检查材料。学校每个班子成员同志都把撰写高质量的对照检查材料,作为自我教育、净化灵魂、精神洗礼的过程。认真撰写了对照检查材料,主动查找、归纳梳理个人的“四风”表现,并在规定范围内进行了征求意见。无论是领导班子还是成员个人的对照检查材料,都经过了反复推敲、数易其稿,做到了问题聚焦准,剖析根源深,整改措施实,为顺利召开专题民主生活会奠定了坚实的基础。

  二、认真查摆,真刀真枪开展批评与自我批评

  会上,陈怀彦书记首先带领与会人员学习了习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话精神。校长宋伟率先代表学校班子作了班子对照检查发言,随后作个人对照检查发言,其他班子成员依次对照检查,并剖析了问题根源,提出了整改措施。这次专题民主生活会概括起来主要有四个特点:1是直言不讳找问题。大家的查摆剖析,没有避重就轻、避实就虚,而是自揭其短,自亮其丑,有啥说啥,既联系了现在的身份和岗位职责,又联系自己成长进步经历,既从工作中找差距,又从思想上、党性上找差距,既有对班子问题的体现,又有结合分管领域的细化,对号准、画得像、有深度,体现一种责任和担当。2是深入剖析挖根源。大家没有就事论事、停留在表面,而是深挖细剖,主动从世界观、宗旨观、政绩观上找原因,触及了思想和灵魂,抓住了根源和要害,体现了一种勇气和决心。3是主动整改明方向。大家不仅问题查摆剖析比较深刻,整改方向和措施也比较明确,不是空对空,而是实打实、硬碰硬,看得见、摸得着,具有很强的针对性、操作性和可行性,体现了一种务实和创新。4是敞开心扉增团结。班子成员之间坦诚开展批评,虚心接受批评,相互进行提醒,没有顾左右而言他,没有官话套话,做到了知无不言、言无不尽,使人感到既紧张严肃,而又宽松和谐,体现了一种境界和觉悟。

  校领导班子存在的突出问题主要包括5个方面:1是主动加强政治理论学习,增强党性修养理想观念意识,有待加强。突出表现在班子成员常忙于事务,理论学习的自觉性、主动性不强,存在实用主义,尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深。个别同志对理论学习的重要性认识不高,虽然按要求进行了学习,但满足于走过场、搞形式,学得不深不透,仅局限于文字上的表面理解,没有深入细致地去分析思考、服务教学。2是工作执行力不够强,权力观有偏差。对中央的路线方针政策,有理解不深刻、落实不到位的现象,在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺,缺乏破解难题的办法、手段不多。有时落实上级精神和政策没有很好的结合学校实际,习惯于用会议安排工作,传达精神、转发文件多,深入检查、狠抓落实的少,跟踪服务,监督检查方面做的不够。查事多,查人少,存在“老好人”思想,督办检查有时流于形式。个别同志权力观存在偏差,对权力的来源认识不够,把岗位仅当作组织对自己的肯定,对“权为民所赋,权为民所用”的理解不够透彻,工作中对组织负责多、对上级负责多,但对基层、对群众负责却往往做的不够到位;个别同志对权力的用途理解不深刻,还存有特权思想苗头。3是作风下沉,深入一线,调查研究,服务师生做的不够。关心教职工不够,有时坐等服务对象上门,不是主动提醒、主动催办。深入一线基层教职工不够,习惯于听取汇报,缺乏严谨细致的调查研究,对情况把握的不全面、不真实。个别同志宗旨意识有所淡薄,对群众路线存在应付思想,嘴上说一套,心里想的又是一套,内心与群众存在距离,缺乏认同感。普遍存在怕得罪人、怕影响团结、怕伤同志之间感情的心里包袱,充当“老好人”,搞“一团和气”。4是学校管理精细化不够,具体工作中,“严、细、实”方面有待加强。学校管理较粗放,精细化程度不够,要求不严,落实不够。工作中不能始终坚持高标准、严要求、求实效,缺乏创造性地推进教学综合改革工作举措;个别同志服务全局意识还不强,不能很好地站在全局角度谋划思考自身工作,也没有立足自身实际来有效服务学校全局;个别同志还存在惯性思维、惰性思维,工作中习惯“按部就班”,“差不多就行”,存在为了完成任务而完成任务的现象,没有切实根据学校实际开展工作。5是依托集团优势,深度融合,快速提升办学质量力度不够大,成效不够显著。自从并入二中教育集团以来,尽管学校各方面工作都取得了一定程度的发展进步,但成效还不够显著,集团融合还不够深,改革力度还不够大,提升速度还不够快,与集团协同整体发展的参与度还不够强。班子在人事劳资,师资调配,协同招生,资金投入,资源共享等关键政策决策领导方面还没能彻底放开手脚,大胆创新改革实践,缺少锐意积极探索。产生问题的主要根源有:1是理想信念有所淡化,班子成员总认为自己长期接受社会主义思想教育,自己的人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了自己积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱。2是宗旨意识有所弱化。班子成员在实际行动中没有做到时刻把教职工的冷暖挂在心上,主观上不同程度淡化了对教职工的感情。深入实际、联系教职工的机会少,尽管内心是真心想为教职工多办些实事好事,但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面,不够自觉。3是缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。在工作中,考虑个人得失多,思考全局性的问题少;好人主义思想多,坚持原则少;得过且过、维持现状的想法多,开拓进取、勇于创新的意识不强。这些问题的存在,归根到底是缺乏进取精神和责任意识。4是党性修养不够。班子成员认为自己党性修养锻炼这么多年,已经足够成熟和坚定,因而放松了党性修养。部分领导班子成员平时在工作、思想和学习上自我要求过宽,对自觉加强自身党性锻炼的重视程度不够,使得重物质、轻精神,重硬件、轻软件,享乐主义表现有了滋生的温床,特权思想、等级意识也有所抬头,以至于把共产党员谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良传统抛在了脑后,归根到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”没有拧紧关牢。

  班子成员个人查摆和互相批评的主要问题有:1是理想信念、党性修养方面,存在着党性修养不够的问题,理论学习上浅尝辄止,在系统深入上不够,党性锻炼、党性修养都有待进一步加强。2是政治纪律和政治规矩方面,存在着意识和观念有待增强的问题,虽然,经常在语言和文字上表达要在思想上和行动上与党中央保持高度一致,但并没有上升到纪律和规矩的高度去认识,做到时时刻刻提醒自己。尤其是看到有些不当言行,缺乏大胆抵制与其做斗争的勇气。3是在权力观、地位观、利益观方面,存在着宗旨意识不强的问题,作为一名党员领导干部应该做到吃苦在前享受在后,甘当公仆,耐得住清贫,做好表率。但有时会有领导难当,甚至吃亏的思想,有时会有心里不平衡的思想。4是道德品行方面,有时或多或少会有随着年龄的增大,应该对自己好一点,追求享乐的思想。5是在精神状态方面,在一定程度上存在着浮在上面,工作深入下去不够的问题。真正俯下身去,认真听取师生的心声,发现问题解决问题,做好深入细致的思想工作,做的不够,作风上严和实还不够。

  这次专题民主生活会每位班子成员始终保持着高度集中的精力和热情,大家开门见山、直奔问题、有的放矢,既有批评的辣味,又饱含同志之间相互帮助的真情,互动交流氛围浓厚。通过开展批评和自我批评,领导班子和班子成员对自身存在的问题与根源有了更加清醒的认识,对下一步整改方向和目标有了更加清晰的把握,表示要进一步统一思想行动、调整工作状态、转变工作作风、狠抓工作落实,把分管工作提到一个新的水平。

  三、狠抓整改工作,做到善始善终、善做善成

  按照上级要求,领导班子把查找问题、剖析问题、解决问题作为活动的出发点和落脚点,把切实抓好整改落实工作,作为检验活动成效和取信于民的根本举措。

  宋校长最后总结发言时指出,这次专题民主生活会只是查摆问题的起点,解决问题还需要长期努力。他要求每位班子成员在今后的工作和生活中,要进一步理清思路,强化落实整改措施,切实增强“为民服务”的角色意识和政治担当,把“三严三实”的要求始终融入方方面面、长期坚持下去,把全面从严治党各项任务落到实处,要始终以良好的精神状态、务实的工作作风,为广大党员干部带好头、作表率,全面推动学校各项工作再上新台阶。

  班子成员一致认为,专题民主生活会不是终点,作风建设永远在路上。下一步,我们更要上紧弦,鼓足劲,大力发扬“钉钉子”的精神,切实以整改为契机,推进“三严三实”和“大讨论”活动扎实深入开展,确保收到实效。

  今后,学校将认真学习,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,突出作风建设和职能转变,把工作重点落实到促进学校的快速发展,保障教职员工根本利益上来,着力解决师生反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务师生的工作能力,坚持“为民”这一群众路线的根本,把握“务实”这一群众路线的灵魂,守住“清廉”这一群众路线的底线,确保在作风建设上取得实际成效和改观。以高度的责任感和使命感,努力工作,为大二中教育集团的发展和我市基础教育做出我们的贡献

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